El dia 17 de febrer de 2011 varem tenir la segona classe d’Aprenentatge de les Llengües en Contextos Multilingües. Ens varen donar un esquema on es veien la definició i característiques de la llengua catalana.
La llengua té un nom, una situació geogràfica, uns elements constitutius i pertany a un grup lingüístic; es pot estudiar des de la lingüística, s’ocupa de la estructura: sons, fonètica, morfologia, sintaxi,etc; i des de la sociolingüística, relació de la llengua amb la societat.
La sociolingüística s’ocupa de l’ús que té en la història que es pot dividir en orígens s.XV, segles XVI- XIX, 1900-1939(normativització) i situació actual; i també es desenvolupa en els àmbits que poden ser la parla com dialectes geogràfics, varietats funcionals o registres, varietats històriques, varietats socials i varietat estàndard; a més poden ser de llengua quan hi ha contacte de llengües, que es manifesta en un conflicte lingüístic que produeix llengües minoritzades, bilingüisme, diglòssia, substitució lingüística i normalització lingüística.
Durant aquesta classe he après conceptes nous com són diglòssia, substitució lingüística, llengües minoritzades. També m’ha servit per fer un recordatori a la història i evolució de la llengua catalana.
miércoles, 23 de febrero de 2011
BENVINGUTS A CLASSE!
Bon dia a tothom, el 10 de febrer de 2011 varem començar una nova assignatura que s’anomena Aprenentatge de les Llengües en Contextos Multilingües.
Aquest primer dia ens varen proporcionar dos textos. Un rep el nom de “Quina és la nostra llengua?”(MARI.I, La nostra pròpia veu. Eivissa, Institut d’Estudis Eivissencs. 1984) i l’altra “Ecolingüistes”(Bernat Joan i Marí).
El primer text ens fa una reflexió de quina és la nostra llengua a Eivissa, per tant ens diu que la nostra llengua té diversos noms populars i parcials que els parlants característics d’un lloc, com és eivissenc, formenterer,etc. o d’un grup social designen. Nosaltres sense haver estudiat el menorquí, el mallorquí, el valencià, etc. els entenem. Per tant aquest idioma ha de tenir un nom general, científic que puguem usar quan vulguem parlar amb propietat i precisió. El nom que han donat els lingüistes a la llengua d’Eivissa i Formentera és català, rep el nom del territori on va néixer.
En el segon text, l’autor Bernat Joan i Marí el que ens diu que cada cop que es perd una llengua no només la comunitat lingüística que la parla perd un mitjà d’intercomunicació sinó que també es perd una visió del món i una eina de creació de cultura.
Aquests textos m’han fet reflexionar i comprendre millor la importància de la nostra llengua, en aquest cas per mi l’eivissenc, ja que és la meva llengua materna i la que jo ús normalment per comunicar-me i no m’agradaria que es perdés ja que forma part de la meva vida.
Aquest primer dia ens varen proporcionar dos textos. Un rep el nom de “Quina és la nostra llengua?”(MARI.I, La nostra pròpia veu. Eivissa, Institut d’Estudis Eivissencs. 1984) i l’altra “Ecolingüistes”(Bernat Joan i Marí).
El primer text ens fa una reflexió de quina és la nostra llengua a Eivissa, per tant ens diu que la nostra llengua té diversos noms populars i parcials que els parlants característics d’un lloc, com és eivissenc, formenterer,etc. o d’un grup social designen. Nosaltres sense haver estudiat el menorquí, el mallorquí, el valencià, etc. els entenem. Per tant aquest idioma ha de tenir un nom general, científic que puguem usar quan vulguem parlar amb propietat i precisió. El nom que han donat els lingüistes a la llengua d’Eivissa i Formentera és català, rep el nom del territori on va néixer.
En el segon text, l’autor Bernat Joan i Marí el que ens diu que cada cop que es perd una llengua no només la comunitat lingüística que la parla perd un mitjà d’intercomunicació sinó que també es perd una visió del món i una eina de creació de cultura.
Aquests textos m’han fet reflexionar i comprendre millor la importància de la nostra llengua, en aquest cas per mi l’eivissenc, ja que és la meva llengua materna i la que jo ús normalment per comunicar-me i no m’agradaria que es perdés ja que forma part de la meva vida.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)